Ya es desgarrador que un adolescente de 15 a\u00f1os sea violentado sexualmente con un objeto contundente. Sin embargo, el pavor no queda ah\u00ed. \u00a1Sus victimarios fueron sus propios compa\u00f1eros de colegio, otros adolescentes! Todos estudiantes de secundaria del Liceo Naval “Almirante Guise”, instituci\u00f3n educativa dirigida por la Marina de Guerra (adscrita al Ministerio de Defensa) con docentes pagados por el Ministerio de Educaci\u00f3n, donde estudian los hijos de los marinos del Per\u00fa (tambi\u00e9n particulares, que tienen que pagar altas pensiones).<\/p>\n
El hecho que ha causado conmoci\u00f3n nacional sucedi\u00f3 en un bus, cuando el equipo de f\u00fatbol del colegio regresaba de una actividad deportiva. S\u00ed, en el bus, donde se encontraban tres adultos: el entrenador, un profesor y el chofer. Los testimonios de los propios adolescentes involucrados (filtrados por la prensa) se\u00f1alan que hubo gritos, pedidos de auxilio, pero que los adultos \u201cno se dieron cuenta de lo que pasaba realmente (la violaci\u00f3n sexual)\u201d. Cuando los adultos no reaccionan a pedidos de auxilio dan cuenta de la normalizaci\u00f3n de la violencia de cualquier tipo entre estudiantes.<\/p>\n
Efectivamente, ahora salen a la luz los m\u00faltiples casos de \u201cbullying\u201d o acoso entre estudiantes, e incluso de violaci\u00f3n sexual, no gestionados debidamente por el colegio, es decir, no interven\u00edan para que esto acabe. \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la raz\u00f3n? Es evidente que aqu\u00ed se reproduc\u00edan las peores manifestaciones la jerarqu\u00eda de la Marina, basada no solo en los grados militares, sino tambi\u00e9n en el clasismo, que engloba el racismo y sexismo. No es un secreto para nadie que la humillaci\u00f3n a quien consideran inferior es una pr\u00e1ctica com\u00fan de ejercicio del poder dentro de las instituciones castrenses. Tambi\u00e9n en esta sociedad, claro est\u00e1, aunque formalmente est\u00e9n proscritas estas conductas. Pero dentro del \u00e1mbito militar estas conductas son parte de su \u201cgloriosa\u201d tradici\u00f3n.<\/p>\n
De los testimonios que ahora se publican, vemos a alumnos proferir amenazas de muerte hasta a los profesores, hombres y mujeres traumados durante a\u00f1os por el trato despectivo y la violencia f\u00edsica y verbal recibido porque sus padres no pertenec\u00edan a los altos grados de la Marina, por su color de piel oscura o por ser mujer. Un alumno se atreve a tener conduta violenta porque se siente con el poder que tiene su entorno, se siente muy superior a un docente que solo vive de su sueldo, a un \u201cmarr\u00f3n\u201d sin altos grados y sin plata. A esos es normal humillarlos, recordarles \u201csu lugar\u201d. Y una de las formas de humillaci\u00f3n es la agresi\u00f3n sexual, como parte de demostraci\u00f3n de masculinidad. Es normal, tambi\u00e9n, que esas conductas no tengan ninguna consecuencia, es normal la impunidad.<\/p>\n
La relaci\u00f3n entre patriarcado, construcci\u00f3n de la masculinidad y violencia se expresar\u00eda en una \u201cpedagog\u00eda de la crueldad\u201d[1]<\/a>, donde la violaci\u00f3n gira en torno a dos ejes que se retroalimentan: el eje vertical (agresor\/v\u00edctima) y el llamado eje horizontal<\/em> (donde el agresor se exhibe ante sus c\u00f3mplices, la manada). Esa \u201cformaci\u00f3n\u201d del hombre, est\u00e1 fuertemente asociada y f\u00e1cilmente se transpone a la formaci\u00f3n militar: mostrar y demostrar que se ha sido capaz de abolir dentro de s\u00ed la vulnerabilidad que llamamos compasi\u00f3n<\/em> y, por lo tanto, que se es capaz de cometer actos crueles con muy baja sensibilidad a sus efectos (en este caso, ir a comer chifa despu\u00e9s del acto). De ello se deriva que los varones tambi\u00e9n sean v\u00edctimas del mandato de masculinidad asociado al patriarcado capitalista, donde solo unos pocos son los due\u00f1os, los propietarios, que son los que necesitan esa cultura patriarcal, violenta y deshumanizada.<\/p>\n Por eso esta sociedad divida en clases sociales \u2013el 1% de la poblaci\u00f3n mundial es propietaria del 95% de la riqueza[2]<\/a> y la clase obrera que crea esa riqueza\u2212 tambi\u00e9n asegura la impunidad de los violentadores que habr\u00edan pactado: \u201clo que pasa en el bus se queda en el bus<\/em>\u201d. Ese estado de cosas tambi\u00e9n asegura la impunidad de los poderosos en todos los otros delitos. \u00bfHay alg\u00fan empresario detenido por el caso Odebrecht, el caso m\u00e1s grande de corrupci\u00f3n en el Per\u00fa? \u00bfLa justicia peruana se ocup\u00f3 del candidato empresario que amenazaba con agredir sexualmente a un funcionario del Estado[3]<\/a>?<\/p>\n Entonces, no es suficiente cambiar las normas escolares que no permiten la expulsi\u00f3n de estudiantes maltratadores[4]<\/a> para acabar con la violencia escolar, como ahora se est\u00e1 discutiendo. Tambi\u00e9n se est\u00e1 se\u00f1alando que es necesario cambiar esta cultura de exclusi\u00f3n que permite que algunos muchachos sienten que tienen derecho a decidir qui\u00e9n merece respeto y qui\u00e9n puede ser objeto de burla, sometimiento o desprecio, esta cultura reproducida por los medios de comunicaci\u00f3n y por los hogares. Pero, \u00bfc\u00f3mo influimos en los medios de comunicaci\u00f3n que son propiedad precisamente de la clase social que su poder se basa en esta cultura? \u00bfC\u00f3mo descontextualizamos a los hogares para que no reproduzcan esta cultura de violencia (patriarcal, militar y capitalista)?<\/p>\n Resulta claro que la \u00a0cultura, los medios de comunicaci\u00f3n y la conformaci\u00f3n del aparato de justicia reflejan los intereses de la clase dominante. Precisamente este caso del Liceo Naval se ha hecho medi\u00e1tico porque ha afectado a un adolescente de clase media lime\u00f1o. Los medios no se han ocupado con tanto espacio y detalle del caso del ni\u00f1o Mil\u00e1n, asesinado por sus compa\u00f1eros de colegio, en Huancayo[5]<\/a>. O del caso de los cientos de ni\u00f1as de los grupos \u00e9tnicos Wamp\u00eds y Awaj\u00fan, violadas sistem\u00e1ticamente, cuyas denuncias datan desde 2020, siendo sus agresores sus propios profesores, denunci\u00e1ndose que solo 111 han sido destituidos, \u00a1no encarcelados! Ya conocemos que desde el Ministerio de Educaci\u00f3n manifestaron que se trata de \u201cpr\u00e1cticas culturales\u201d[6]<\/a>, minimizando esta terrible realidad.<\/p>\n Si durante la guerra interna, la oficialidad militar racista de este pa\u00eds no tuvo reparos en ordenar o apa\u00f1ar la tortura, asesinato y violaci\u00f3n sexual de ni\u00f1os, ni\u00f1as, mujeres embarazadas, y ancianos de comunidades campesinas mestizas e ind\u00edgenas, a manos de manadas fuertemente armadas; si tan solo hace unos pocos a\u00f1os atr\u00e1s se volvi\u00f3 a masacrar campesinos e ind\u00edgenas en nombre del statu quo; si hoy tenemos una presidenta expresidiaria que en la ONU habla a favor de la impunidad total para esta misma oficialidad genocida; \u00bfqu\u00e9 esperamos que hagan sus hijos con los \u201ccholitos\u201d que logran acceder a sus costosos colegios?<\/p>\n Solo la clase obrera es capaz de proteger a sus ni\u00f1os y adolescentes, a todos los desprotegidos de esta sociedad. Nuestro deber, en nombre de ellos, de nuestra ni\u00f1ez, es construir una nueva sociedad, acabando con el actual r\u00e9gimen militar capitalista.<\/p>\n Notas<\/p>\n [1]<\/a> https:\/\/www.revistadelauniversidad.mx\/articles\/9517d5d3-4f92-4790-ad46-81064bf00a62\/pedagogias-de-la-crueldad<\/p>\n [2]<\/a> https:\/\/www.oxfam.org\/es\/notas-prensa\/el-1-mas-rico-acumula-casi-el-doble-de-riqueza-que-el-resto-de-la-poblacion-mundial-en<\/p>\n [3]<\/a> https:\/\/www.youtube.com\/shorts\/Gof9UiwyghU<\/p>\n [4]<\/a> Ley N.\u00b0 29719, que bajo el contexto de protecci\u00f3n al derecho a la educaci\u00f3n, proh\u00edbe a los colegios aplicar la expulsi\u00f3n o separaci\u00f3n definitiva como sanci\u00f3n a los alumnos.<\/p>\n
\n