{"id":1028,"date":"2017-08-31T03:52:55","date_gmt":"2017-08-31T03:52:55","guid":{"rendered":"https:\/\/zonaobrera.wordpress.com\/?p=1028"},"modified":"2017-08-31T03:52:55","modified_gmt":"2017-08-31T03:52:55","slug":"las-evaluaciones-del-minedu-son-una-estafa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zonaobrera.com\/?p=1028","title":{"rendered":"Las evaluaciones del MINEDU son una estafa"},"content":{"rendered":"
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Fotograf\u00eda: Amanda S.<\/figcaption><\/figure>\n

El gobierno del fujimorista PPK acaba de promulgar un nuevo \u201cdecreto de urgencia\u201d que busca imponer, por encima de los gobiernos regionales, el despido y sustituci\u00f3n de los maestros en huelga[i]<\/a>. Ni una semana dur\u00f3 la ilusi\u00f3n del decreto anterior que ven\u00eda con \u201cbeneficios\u201d que en realidad eran migajas para el nombrado (un aumento sin monto fijado), para el contratado (CTS, luto y sepelio), y m\u00e1s privilegios para esa peque\u00f1a \u00e9lite de directivos y \u201cespecialistas\u201d[ii]<\/a>. Estos \u201cbeneficios\u201d[iii]<\/a> saldr\u00edan de los recursos del MINEDU, pero en el caso del \u00faltimo decreto de urgencia, la paga de los docentes, profesionales y \u201cpersonas con experiencia\u201d que sustituir\u00edan a los huelguistas, ser\u00eda financiado con los descuentos que se les viene haciendo por ejercer su derecho a la protesta. Ni para acabar con esta huelga hist\u00f3rica el gobierno piensa tocar el presupuesto p\u00fablico, destinado a la creaci\u00f3n de para\u00edsos fiscales para las empresas y al pago de la deuda externa que viene creciendo de forma galopante[iv]<\/a>.<\/p>\n

Despedir a los huelguistas, la mayor\u00eda de ellos nombrados por tener las mejores calificaciones en las evaluaciones de admisi\u00f3n[v]<\/a>, para reemplazarlos por \u201cpersonas\u201d que ni siquiera estudiaron en un instituto, demuestra lo que hace tiempo venimos diciendo: al gobierno no le interesa en absoluto la calidad de la educaci\u00f3n. De hecho, los \u201cexpertos\u201d del MINEDU abiertamente reivindican el modelo privatista impuesto por el general Pinochet bajo los \u00f3rdenes de Washington, y que ha conducido a una de las m\u00e1s graves crisis educativas y pol\u00edticas de Am\u00e9rica Latina. Este modelo se viene implementando progresivamente en el Per\u00fa[vi]<\/a> y multimillonarios como Carlos Rodr\u00edguez-Pastor, due\u00f1o de Interbank, Inkafarma e Innova Schools, ya empezaron a sacarle provecho[vii]<\/a>. La contrarreforma educativa del Estado no es para mejorar la calidad, es para despedir a los mejores maestros, destruir su sindicato y poder as\u00ed continuar con la privatizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica inaugurada con la masacre de La Cantuta bajo el gobierno de Alberto Fujimori[viii]<\/a>.<\/p>\n

Los maestros no se oponen a las evaluaciones de desempe\u00f1o, lo que cuestionan es qui\u00e9n las est\u00e1 imponiendo, de qu\u00e9 manera y con qu\u00e9 fines. Ellos son testigos directos del abandono absoluto de la educaci\u00f3n rural y urbano-marginal. Casi la mitad de los ni\u00f1os del Per\u00fa sufre de anemia[ix]<\/a>, malnutrici\u00f3n que limita su capacidad de aprendizaje, incluso aunque tengan en frente a los mejores docentes del mundo. Por otro lado, las tres profesiones peor pagadas del pa\u00eds son educaci\u00f3n secundaria, primaria e inicial[x]<\/a>. Todo esto lo consiente el Estado burgu\u00e9s, y por eso ning\u00fan maestro cree en sus buenas intenciones. La manera en que pretende evaluar su desempe\u00f1o en el aula tambi\u00e9n ha sido cuestionada. Tampoco se comprende por qu\u00e9 raz\u00f3n solo se eval\u00faa a los colegios p\u00fablicos y no a los privados que educan, bajo p\u00e9simas condiciones[xi]<\/a>, al 35% de estudiantes del pa\u00eds, muchos de ellos en extrema pobreza[xii]<\/a>. Los maestros est\u00e1n conscientes que los fines del Estado en este asunto, no tienen nada que ver con la calidad educativa que reciben los hijos de los trabajadores. La finalidad es otra.<\/p>\n

Una de las principales necesidades parasitarias que tiene la burgues\u00eda es garantizar la inestabilidad laboral de sus trabajadores, es decir, el derecho de despedirlos cuando se le d\u00e9 la gana. Los economistas nos dicen que esto tiene por prop\u00f3sito presionar al trabajador para que labore al m\u00e1ximo de su capacidad. Cierto. Si te pagan una miseria, la \u00fanica forma de incentivar un buen desempe\u00f1o es con la amenaza de negarte incluso esa migaja de pan. Siempre es mejor pasar hambre que morir de hambre. Sin embargo, con la amenaza de despido, la patronal no solo consigue un mejor desempe\u00f1o, sino tambi\u00e9n un control absoluto sobre el trabajador. Prueba de esto es la imposibilidad que tienen los contratados de afiliarse a un sindicato, porque los despiden al d\u00eda siguiente. Esto es lo que en realidad quiere la burgues\u00eda, el control total sobre el trabajador para seguir pag\u00e1ndole una miseria aunque su desempe\u00f1o sea bueno.<\/p>\n

En una empresa privada, este poder de despido se justifica de facto en los derechos de propiedad, es decir, el patr\u00f3n hace en su empresa lo que se le da la gana (las leyes laborales garantizan esto con otras palabras). Pero en el Estado burgu\u00e9s, no se puede plantear las cosas de forma tan franca. Todo despido se tiene que justificar formalmente en los intereses generales de la naci\u00f3n. Justamente, por esta raz\u00f3n, los despidos se dan bajo la forma de evaluaciones que buscar\u00edan mejorar el servicio p\u00fablico en bien del pa\u00eds y de la humanidad. Con las evaluaciones-despido la burgues\u00eda busca liquidar la estabilidad laboral en el sector p\u00fablico, reducir todos los contratos laborales del Estado a equivalentes del CAS, quit\u00e1ndole todo poder de negociaci\u00f3n al trabajador estatal para poder as\u00ed arrebatarle los pocos derechos que le quedan. El Contrato Administrativo de Servicios o CAS, es el equivalente en el sector p\u00fablico del contrato laboral basura del sector privado (ley textil, agraria, services, etc.). Con sus evaluaciones-despido, el MINEDU busca expulsar a los sindicalizados para reemplazarlos por contratados sin derechos ni poder de reclamo[xiii]<\/a>.<\/p>\n

Sin embargo, hay una diferencia importante entre el sector p\u00fablico y privado bajo el capitalismo. En el sector privado que le genera ganancias, la burgues\u00eda necesita la m\u00e1xima eficacia, y por lo tanto, un buen desempe\u00f1o laboral. Los despidos son una forma de extorsi\u00f3n sobre el trabajador para que trabaje bien, bajo salarios de hambre. Por el contrario, en el sector p\u00fablico que no le genera ingresos, su inter\u00e9s no es la calidad del servicio, sino el control pol\u00edtico sobre el trabajador estatal. Este control es fundamental para garantizar la continuidad del proceso de privatizaci\u00f3n de los servicios b\u00e1sicos, incluyendo, por supuesto, a la educaci\u00f3n. Esta pol\u00edtica privatista no responde a los intereses de la naci\u00f3n, sino a las necesidades financieras de las potencias imperialistas. Por esta raz\u00f3n, vemos tambi\u00e9n imponerse esta contrarreforma en pa\u00edses como M\u00e9xico, donde los maestros protagonizaron, despu\u00e9s de Ayotzinapa, un heroico combate contra las evaluaciones-despido del gobierno, y donde tambi\u00e9n la burocracia sindical se present\u00f3 dividida entre huelguistas (CNTE) y esquiroles (SNTE)[xiv]<\/a>.<\/p>\n

Algunos liberales que se creen inteligentes dir\u00e1n “pero la educaci\u00f3n privada es mejor, porque la competencia incentiva a las empresas a ofrecer mayor calidad a sus clientes<\/em>“. En teor\u00eda es as\u00ed, pero en la realidad la mayor\u00eda de empresas estafan al consumidor con leche que no es leche, o fluorescentes que en realidad los traen de China[xv]<\/a>. El capitalismo es una gran estafa orwelliana y obviamente las evaluaciones del MINEDU tambi\u00e9n lo son. Es necesario enunciar, entonces, lo que ni el estalinista m\u00e1s radical es capaz de murmurar: solo bajo el socialismo internacional podr\u00e1 existir una educaci\u00f3n universal, gratuita y de calidad; solo bajo un gobierno de los trabajadores los maestros podr\u00e1n ser evaluados de forma transparente, t\u00e9cnica y democr\u00e1tica, con la participaci\u00f3n directa de padres, docentes y representantes del poder obrero. Cualquier otro camino conduce a la educaci\u00f3n segregacionista del general Pinochet.<\/p>\n

\n

Notas<\/em><\/strong><\/p>\n

[i]<\/a> < http:\/\/busquedas.elperuano.com.pe\/normaslegales\/dictan-medidas-extraordinarias-para-el-restablecimiento-del-decreto-de-urgencia-n-012-2017-1559600-2\/<\/a>><\/p>\n

[ii]<\/a> <http:\/\/busquedas.elperuano.com.pe\/normaslegales\/decreto-de-urgencia-que-dicta-medidas-extraordinarias-para-c-decreto-de-urgencia-n-011-2017-1558101-1\/<\/a>><\/p>\n

[iii]<\/a> El vocero de la burgues\u00eda nativa, el Diario Uno de L\u00e9vano, cree que estas concesiones miserables son ya suficientes para los maestros, cuando sabemos que ese \u201caumento\u201d ni alcanzar\u00eda para compensar el alza del costo de vida. Licencias sindicales para la burocracia sindical mao\u00edsta tampoco se puede considerar un beneficio real. <http:\/\/diariouno.pe\/columna\/que-ha-conseguido-la-huelga-del-magisterio-hasta-ahora\/<\/a>><\/p>\n

[iv]<\/a> <http:\/\/gestion.pe\/economia\/deuda-externa-publica-ha-crecido-23-lo-que-va-gobierno-humala-2161948<\/a>><\/p>\n

[v]<\/a> Incluso algunos muy destacados, como el caso del profesor Juan Cadillo<\/a>.<\/p>\n

[vi]<\/a> Los \u201cColegios de Alto Rendimiento\u201d (COAR) son, de hecho, \u201casociaciones p\u00fablico-privadas<\/a>\u201d.<\/p>\n

[vii]<\/a> <http:\/\/gestion.pe\/empresas\/carlos-rodriguez-pastor-cade-2013-posible-crear-empresas-que-enfrenten-retos-mas-grandes-peru-2082447<\/a>><\/p>\n

[viii]<\/a> Pero que tiene un importante precedente en la masacre de Huanta de junio de 1969, bajo el gobierno seudoprogresista del general Velasco.<\/p>\n

[ix]<\/a> En el Per\u00fa el 47% de ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os sufre de anemia<\/a> (2014), una cifra que supera la realidad de Venezuela (32%).<\/p>\n

[x]<\/a> <http:\/\/www.ponteencarrera.pe\/documents\/12502\/0\/Universitario_CVE.pdf\/9d5d0c65-ce58-4876-aa96-89283e62bca1<\/a>><\/p>\n

[xi]<\/a> <http:\/\/www.andina.com.pe\/agencia\/noticia-el-70-colegios-privados-lima-no-tiene-infraestructura-adecuada-advierte-drelm-648454.aspx<\/a>><\/p>\n

[xii]<\/a> <http:\/\/gestion.pe\/economia\/crece-preferencia-colegios-privados-cae-satisfaccion-su-calidad-2181522<\/a>><\/p>\n

[xiii]<\/a> Qu\u00e9 otro sentido puede tener eliminar por decreto toda discusi\u00f3n salarial con el SUTEP, disposici\u00f3n impuesta el a\u00f1o pasado<\/a>, cuestionada incluso por el mismo TC, pero que sigue vigente. <><\/p>\n

[xiv]<\/a><http:\/\/nrci.org\/blog\/2016\/06\/24\/masacre-en-oaxaca-abajo-la-privatizacion-de-la-educacion\/<\/a>><\/p>\n

[xv]<\/a><https:\/\/zonaobrera.wordpress.com\/2017\/07\/18\/los-empresarios-de-nicolini-dignos-representantes-de-la-burguesia-y-el-capitalismo\/<\/a>><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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